Résumé de la leçon 3

Mercredi, nous avons commencé par étudier le vocabulaire de la semaine dernière, puis nous avons corrigé les devoirs.... J'ai eu l'impression que le discours indirect n'était pas vraiment le mieux aimé des exercices!!!

Après ça, nous avons procédé à une écoute (de Tempo 2), pour laquelle vous deviez identifier à quels documents les enregistrements faisaient référence...

Enfin, nous aurions dû faire un peu de subjonctif, mais devant vos coups d'oeil assassins... je me suis dit que la grammaire, ça suffisait pour aujourd'hui!! Donc on a fait un petit exercice assez amusant, qui consistait à trouver des slogans pour des objets quotidiens (café, lessive, voiture) et puis nous avons terminé le cours sur de la conversation libre...

Les devoirs:
- Raconter un film ou une émission de télévision que vous avez vu(e) pendant la semaine.
- Chercher le vocabulaire (pour l'expliquer en français)

VOCABULAIRE DE LA SEMAINE DERNIERE

Bâtir : j’ai bâti
Battre : j’ai battu
Il y a : il y avait
Le ou la photographe
La photographie
Le jumeau, la jumelle
Se fâcher avec quelqu'un
Se fâcher contre quelqu'un
Ils avaient fait du camping
Ils n’avaient pas fait de camping
Elle a dit que ma grand-mère avait fait un gâteau et que c’était délicieux
Un jouet
Un jeu
Petit à petit
Eventuellement
Quotidien
Hebdomadaire
Mensuel(le)
Trimestriel(le)
Annuel(le)
La sentence
La phrase
Soulagé(e)
Etre en pleine forme
Etre de bonne humeur
La publicité
Un avertissement
Gratiné(e)
Une femme au foyer
Un(e) psychiatre
Une preuve
Une évidence

Résumé de la leçon 2

Mercredi dernier, nous avons commencé le cours par un rappel du vocabulaire de la semaine précédente. Puis vous m'avez parlé de votre été, et on a ensuite évoqué les proverbes que vous aimiez et que vous n'aimiez pas - en vrac:

• Mieux vaut tard que jamais (+)
• Vouloir, c'est pouvoir (+)
• En avril, ne te découvre pas d'un fil; en mai fais ce qu'il te plaît (+)
• L'argent n'a pas d'odeur (-)
• Loin des yeux, loin du coeur (+)

Nous avons ensuite regardé comment fonctionnait le discours indirect (c'est à dire comment rapporter les paroles de quelqu'un), en utilisant ça.
Et pour finir, il a fallu raconter une petite histoire (au passé) en utilisant des dessins...

Comme devoirs:

• Regarder le vocabulaire et essayer d'expliquer les mots en français
• Raconter au discours indirect ce qui se passe sur votre dessin (eg. "L'autre jour, mon cousin m'a dit que....)

VOCABULAIRE DE LA SEMAINE DERNIERE

Le jour / la journée
Le matin / la matinée
Le soir/la soirée
L’an/l’année
Une faute d’orthographe
Un défaut
La fin
Se retrouver
Se rencontrer
Pour rencontrer mon frère
Ma nièce et moi, nous nous sommes rencontrées
S’amuser : nous nous sommes bien amusées
Prendre un bain de soleil
Une mauvaise idée
Mauvais(e) / mal
Avoir mal aux cheveux
Le temps passe vite quand on s’amuse
Le bricolage
Bricoler
Une bricole
Le sol
Le parquet
La moquette
Le carrelage
Faire du lèche-vitrine
Se relaxer / se détendre
La détente
Faire de l’aviron
Faire de la voile
Une abeille
Une guêpe
Un frelon
Un château de sable
Une glace au chocolat
Une tente
Faire un feu
Allumer / éteindre
Commencer à faire quelque chose
Continuer à/de faire quelque chose
Finir / arrêter de faire quelque chose

Résumé de la leçon 1

La semaine dernière, nous nous sommes présentées de façon informelle. Puis nous avons étudié quelques proverbes. Finalement, nous avons exploré le récit en français en utilisant des photos (Spiderman, Britney Spears & David Beckham).

Les devoirs: choisir un proverbe dans la liste de proverbes que je vous ai fournie, et expliquer pourquoi vous l'aimez/ne l'aimez pas (= est-il juste/vrai, etc...?) + expliquer le vocabulaire.

Amusant: générez votre propre discours politique (langue de bois)

Les proverbes vus en classe:

• A bon chat, bon rat
• A chaque jour suffit sa peine
• A coeur vaillant, rien d'impossible
• Après la pluie, le beau temps
• Au royaume des aveugles, les borgnes sont rois
• Avec des "si", on mettrait Paris en bouteille
• Bien mal acquis ne profite jamais
• Ce que femme veut, dieu le veut
• C'est en forgeant qu'on devient forgeron
• C'est l'hôpital qui se moque de la Charité.

Vocabulaire de la leçon (à expliquer en français)

éparpillé(e)
par chance / par hasard
depuis
J’habite à Edimbourg depuis 8 ans
J’ai habité à Aberdeen pendant 7 ans (mais maintenant j’habite à Edimbourg
Je vais aller à Paris
Je viens de finir mes études
gêné(e)
le/la locataire
le/la co-locataire
louer
la location
l’équilibre
le déséquilibre
équilibrer
la circulation
le trafic
le voyage
la journée
la brasserie
le collier
l’imprimante
imprimer
quantités + de
beaucoup d’escalade
un peu de lait
un kilo de tomates

Suggested Advanced Programme - September

Cours 1 ~ METAPHORES, CLICHES & PROVERBES

• Présentations
• Rappel – les temps du passé
• Votre été
• Vos proverbes préférés
• Jeux sur les proverbes
• Parler seulement par clichés ?
• Les formules toutes faites des hommes politiques (Site web)

Cours 2 ~ DISCOURS RAPPORTE

• La concordance des temps
• Raconter une anecdote
• Rapporter une écoute

Cours 3 ~ ARGUMENTER & CONVAINCRE

• Subjonctif
• La concession
• L’opposition
• Donner des explications
• Articulateurs logiques
• Joute oratoire

Cours 4 ~ DESCRIPTIONS, SENSATIONS

• Affiner le vocabulaire
• Les couleurs
• Les parfums
• La nourriture
• La musique
• … et les souvenirs

Coming soon....