Refresher French Evening Class

French classes aimed at people who learnt French at school a while back and have only very limited conversation. This group is ideal for adults who would like to be able to construct sentences in French, and develop some intuition with regards to the language.

Friday, November 13, 2009

Refresher French Course 6

Devoirs:
1) Read and explain the vocabulary in English
2) Practise numbers using the last supermarket tickets - you can listen to the other numbers online here:

3) Practise the vocabulary of furniture and prepositions using the vocab we have seen + you can also listen to a description:




Vocabulaire:
Listen to the vocabulary:

ce soir / le soir
Téléphoner à un[e] collègue/ami[e]
Regarder la télé
Ecouter de la musique
Ranger le salon
Laver la vaisselle
raconter une histoire

les repas
le petit déjeuner: prendre le petit-déjeuner
le déjeuner: déjeuner
le dîner: dîner
le goûter: goûter
le souper: souper



un réalisateur, une réalisatrice
un producteur, une productrice
un acteur, une actrice
drôle
quelquefois
quelqu'un
quelque chose
quelques personnes
une fois par jour/semaine/mois/an
Il y a
Les prépositions
devant /// derrière
sur /// sous
à droite (de) /// à gauche (de)
au dessus (de) /// au dessous (de)
à côté de
entre


Les meubles
le canapé

le coussin
la petite table
le vase
le journal
le tapis
le chat
le fauteuil
la plante verte
la cage
la porte
le perroquet
la bougie
la cheminée
le cadre
la photo
la pendule
le mur
le tableau
les étagères
le placard
la chaîne, la stéréo
les disques
une tasse
les livres


Friday, November 06, 2009

Refresher French Course 5

Devoirs:
1) Read and explain the vocabulary in English
2) Learn the times and write down 2 different questions 1 using "tu" and 1 using "vous"
3) Practise numbers using the three supermarket tickets.


Vocabulaire:
se trouver
je me trouve
tu te trouves
il/elle/on se trouve
nous nous trouvons
vous vous trouvez
ils/elles se trouvent
la spécialité
les huîtres
les fruits de mer
Combien ça coûte?
de 11 heures à 3 heures du matin
les moules frites
un déca
manger
j'ai mangé
tu as mangé
il/elle/on a mangé
nous avons mangé
vous avez mangé
ils/elles ont mangé

Useful countries / Pays utiles

en France
en Espagne
en Allemagne
en Suisse
en Suède
en Norvège
en Amérique
en Chine
en Pologne
en Thaïlande

en Croatie
en Lettonie

en Jordanie


à Machu Pichu
à Oman


au Danemark
au Canada
au Brésil


aux Antilles










Friday, October 30, 2009

Refresher French Course 4



Last week, we started off by going over the vocabulary from week 3. Then we did the questions/answers exercise. We then had a quick look at basic food vocabulary :-) I will email you some audio this weekend. Have a great weekend and see you on Thursday! Lise x




Vocabulaire:
un pruneau
le raisin sec
le sel et le poivre
la cuisson du steak: cru, bleu, saignant, à point, bien cuit
le gibier
le chocolat chaud
par exemple




Réponses Qui êtes-vous?
Votre vie, comment est-elle? Tranquille ou passionnée?
Ta vie, comment est-elle? Tranquille ou passionnée?
La vie de Cheryl et de Maj est tranquille.




Vous vous intéressez à la politique? Et à l’actualité?
Tu t'intéresses à la politique? Et à l’actualité?
Phil s'intéresse à la politique et à l'actualité. Maj ne s'intéresse pas à la politique et à l'actualité.




La musique, vous l’aimez ou vous la détestez? Avez-vous un genre de musique favori ou un artiste préféré?
La musique, tu l’aimes ou tu la détestes? As-tu un genre de musique favori ou un artiste préféré?
Phil et Jamie aime la musique rock: Phil aime bien Eric Clapton et Jamie préfère Jimi Hendrix.




Vous vous couchez tôt ou tard en général?
Tu te couches tôt ou tard en général?
Cheryl se couche tôt en général et Jill se couche tard en général




Vous aimez aller chez le dentiste?
Tu aimes aller chez le dentiste?
Jamie et Jill détestent aller chez le dentiste.




Vous faites bien la cuisine?
Tu fais bien la cuisine?
Jamie fait bien la cuisine. Phil fait bien la cuisine quelquefois.




Faites-vous un sport régulièrement?
Fais-tu un sport régulièrement?
Cheryl fait pas de sport régulièrement. Jamie joue au basket.




Vous préférez le travail ou les loisirs?
Tu préfères le travail ou les loisirs?
Jill aime son travail mais elle préfère les loisirs. Maj préfère les loisirs.




Qui aimez-vous le plus dans la vie?
Phil et Cheryl s'aiment et ils aiment leur fils et leur fille.




Quel artiste francophone connaissez-vous?
Quel artiste francophone connais-tu?
Maj connaît Céline Dion, qui parle français et Jill connaît Céline Dion et aussi Gérard Depardieu.




Devoirs:
1) Check out the vocabulary and read the sentences from last week's exercise - you will need to read them out and translate them in class.
2) Remember to send me the countries you need
3) Answer the questions about the restaurant bill, and check out numbers (regarding the supermarket tickets!!)

Friday, October 23, 2009

French Refresher Summary 3

Last week, we started off by going over the vocabulary from week 2. We then finished the activity about taste, which was great to revise asking questions - and answering of course!! We started the Travel activity sheet and will finish on Thursday :-) Have a great week! Lise x




Vocabulaire:




en Italie
en France
en Amérique
à Edimbourg
à Paris
j'ai pas de préférence
conduire
pratique
c'est plus cher que rapide
Il fait chaud/froid
mon père, ma mère, mes parents








Devoirs:
1) Check out the vocabulary
2) Choose 6 questions from the "Qui êtes-vous" sheet (see attached PDF)
Answer them and then ask them at the "tu" form.

Friday, October 09, 2009

French Refresher Summary 2

Bonjour!
Last week, we started off by going over the vocabulary from the first week. We then went through an exercise to practise questions and basic answers about your identity. After, we started the taste "activité" (listen to the audio to hear questions and answers). We didn't have time to go over the Travel activity sheet: we will do this on Thursday :-) Have a great week! Lise x


Vocabulaire:
Quel est son nom de famille?
Quel est votre nom de famille?
mon nom de famille est ......
Quel âge a-t-il/elle?
Quel âge avez-vous?
J'ai ...... ans
Quelle est sa ville d'origine?
Quelle est votre ville d'origine?
Je viens de....
Je suis marié(e) / célibataire
Est-ce que vous avez des enfants?
Oui, j'ai des enfants
Non je n'ai pas d'enfants //// Non j'ai pas d'enfants
Quel est son sport préféré?
Quel est votre sport préféré?
Mon sport préféré, c'est .....
Sa voiture est de quelle couleur?
Votre voiture est de quelle couleur?
Ma voiture est argentée
l'équitation
la natation
la randonnée
un pavillon
noir(e)
faire des grimaces


Devoirs:
1) Check out the vocabulary and listen to the audio if you can
2) Finish the taste "activité" sheet
3) Read through the questions from the "Qui êtes-vous" sheet (see attached PDF)

Friday, January 27, 2006

REFRESHER 1

Bonjour!

J’ai été enchantée de faire votre connaissance à tous hier soir! Vous constituez un groupe varié, et je pense que les cours seront très intéressants pour moi.

Nous avons commencé le cours par une présentation de mon humble personne (hahaha !), et du cours en général (et plus spécifiquement du programme que je vous ai suggéré). Après quoi, cela a été à votre tour (your turn) de prendre la parole (to speak out) et de vous présenter rapidement au reste de la classe.
C’est ainsi que nous avons parlé de choses aussi variées que :

  • les enfants et les petits-enfants
  • le Bengladesh
  • la Nouvelle-Zélande et les Néo-Zélandais
  • le Danemark et les Danois
  • les Pays-Bas et le hollandais
  • les kinésithérapeutes
  • les émissions de télévision
  • l’alphabet

On a commencé à jouer à notre jeu de l’oie (et vous avez rapidement compris que je suis extrêmement compétitive !!!!)

Mais malheureusement on a dû arrêter après notre premier tour ! Nous continuerons la semaine prochaine !

Pour les devoirs :
1) Préparer le vocabulaire (ci-dessous) – essayer d’expliquer les mots en français
2) Préparer la fiche sur les loisirs et le travail pour une discussion la semaine prochaine


VOCABULAIRE :
Une petite-fille
Un petit-fils
Les petits-enfants
Analyste de systèmes
Avocat[e]
Venir de : je viens de Londres
J’ai habité à Londres
J’ai habité en Hollande
J’ai habité aux Pays-Bas
J’ai habité au Danemark
Le mari, La femme
Kiné[sithérapeute]
La Nouvelle-Zélande
Les néo-zélandais
La sœur >>>> ma sœur
Le frère >>> mon frère
Infirmier, infirmière
J’ai des enfants
Je n’ai pas d’enfants
Kieren a habité au Danemark pendant un an
Il habite ici depuis deux ans
Il a habité au Danemark il y a un an
Il ira en France pour quinze jours
Une émission ///// Un programme
Garder
Quelquefois
De temps en temps
Le parking
Le cours ///// Les courses
La chaîne de télévision
N’importe quelle chaîne
N’importe quel café
N’importe qui
N’importe quoi
N’importe quand
N’importe où
Faire la cuisine, cuisiner

Thursday, January 26, 2006

REFRESHER : LE PROGRAMME

NB:- The 'Refresher' course is now full!

INFOS GENERALES
En général , je pense que nous allons faire pas mal de grammaire mais de façon ‘indirecte’, avec des activités de conversation et des jeux. Il me semble que c’est important que vous révisiez le vocabulaire de base avant de pouvoir progresser. Le programme ci-dessous est juste un guide – il est probable qu’on ne fera pas tout et qu’il changera, mais ça vous donne une idée du contenu du cours !

Se présenter

  • Votre temps libre
  • Parler de soi-même
  • Poser des questions
  • Expliquer

Le présent simple
  • Les verbes irréguliers
  • Les questions
  • Les négations

Vacances

  • Parler au passé
  • Le passé composé
  • L'imparfait

Bonnes résolutions
  • Le futur

Activités professionnelles & Relations humaines
  • Les métiers
  • Les questions
  • Les négations
  • La famille, les amis et les relations
  • Les comparatifs
  • L’imparfait

Santé
  • Le corps
  • Le sport
  • Les bonnes / mauvaises habitudes
  • Le futur
  • Le conditionnel
  • Donner des conseils

Maison
  • Le mobilier et les différentes pièces
  • Les prépositions

Restaurant
La nourriture et la politesse
Le conditionnel

Ville
  • Les différents magasins
  • La banque
  • Les vêtements (tailles, couleurs)
  • Quel acheteur ou quelle acheteuse êtes-vous ?
  • Combien ça coûte ?
  • Les prépositions
  • Les directions
  • Les nombres
  • Les horaires